De hecho, hay múltiples desafíos que superar: en 2020, en países de emergencias y crisis prolongadas, más afectados por el COVID-19, las Naciones Unidas también registraron más de 19.000 violaciones graves contra los niños , según el Informe del Secretario General de la ONU sobre Niños en conflicto armado , de 22 de mayo.

Esta cuestión crucial se abordó con más detalle en la posterior reunión de debate abierto del Consejo de Seguridad de la ONU el 28 de junio de 2021. Estas graves violaciones incluyen: el asesinato y mutilación de niños y jóvenes; secuestro de niñas y niños; ataques contra escuelas, sus alumnos y profesores; reclutamiento y uso de niños como soldados; violencia sexual generalizada; y la negación del acceso a las escuelas para niños y jóvenes.

A pesar de esto, el 5 de julio, según informes, otros 150 estudiantes fueron secuestrados de una escuela en el estado de Kaduna, Nigeria. Los secuestros, los ataques contra escuelas y escolares parecen estar aumentando en frecuencia y deben terminar ahora. Nos unimos a nuestros socios estratégicos para pedir el regreso rápido y seguro de estas niñas y niños a sus familias.

Esta debe ser nuestra llamada de atención, animándonos a emprender acciones colectivas enérgicas para que todos los niños y jóvenes puedan disfrutar de su derecho humano inherente a una educación de calidad, sin temor a ataques aéreos, secuestros, violencia sexual y de género y reclutamiento forzoso en las fuerzas armadas. y grupos violentos.

Los números son asombrosos. El año pasado, más de 8.400 niños y jóvenes murieron o quedaron mutilados en guerras en curso en Afganistán, Somalia, Siria y Yemen. Otros 7.000 fueron reclutados y utilizados como combatientes, principalmente en la República Democrática del Congo, Myanmar, Somalia y Siria. Los secuestros aumentaron en un 90 por ciento el año pasado, mientras que las violaciones y otras formas de violencia sexual se dispararon en un asombroso 70 por ciento.

Estas cifras representan a los jóvenes que sufren múltiples desafíos concurrentes: COVID-19, conflictos armados y anarquía, un aumento en la gravedad de los desastres inducidos por el cambio climático, desplazamiento forzado y problemas subyacentes de pobreza extrema, hambre y desigualdad. Cada uno por sí solo es suficiente para sacar a demasiadas niñas y niños de la escuela, destruyendo su esperanza y estancando el progreso para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, el espectro completo de derechos humanos y los compromisos de la Declaración de Escuelas Seguras.

En contextos de emergencia y crisis prolongadas, ningún desafío de este tipo se presenta solo, sino más bien como factores combinados que crean una tormenta de indefensión extrema, dolor indescriptible y pérdida de esperanza en el futuro. Los niños y jóvenes inocentes son las primeras víctimas, seguidos rápidamente por sus familias, comunidades, sociedades, sus países y, de hecho, el mundo.

Como fondo mundial de las Naciones Unidas para la educación en emergencias y crisis prolongadas, Education Cannot Wait coloca la protección física y legal y el respeto por el derecho internacional en el centro de sus inversiones para cumplir con el ODS 4 para los más rezagados. Al cerrar la brecha y competir por los Objetivos de Desarrollo Sostenible, debemos cerrar la brecha entre nuestros compromisos en el derecho internacional y la Declaración de Escuela Segura. Necesitamos que los líderes del mundo miren hacia adentro y hacia afuera: tomen todas las medidas posibles - políticas, financieras, legales, físicas - para apoyar una educación segura e inclusiva de calidad para todos los niños y niñas que enfrentan amenazas diarias a sus vidas en emergencias y crisis prolongadas.

Durante las sesiones del Consejo de Seguridad de junio, las naciones de todo el mundo se levantaron para pedir un mayor apoyo para la educación en situaciones de emergencia y crisis prolongadas. Como el organismo más poderoso del sistema de las Naciones Unidas, el Consejo de Seguridad de la ONU puede y debe defender la paz y la seguridad y, al hacerlo, crear un entorno en el que 128 millones de niños y jóvenes en crisis puedan acceder de manera segura a su derecho a una vida inclusiva y continua. educación de calidad.

Como fondo mundial alojado por la ONU / UNICEF, Education Cannot Wait invoca tanto respuestas de emergencia de acción rápida como programas de resiliencia de varios años en algunos de los países más afectados por crisis del mundo, como Afganistán , Bangladesh , República Centroafricana , Chad. , Colombia , República Democrática del Congo , Ecuador , Líbano y Nigeria . Al adoptar una nueva forma de trabajar y tender un puente entre el nexo entre la ayuda humanitaria, el desarrollo y la paz, Education Cannot Wait pone la educación en primer lugar, no en segundo, tercer o cuarto lugar, y garantiza que las medidas de protección estén integradas en todas sus inversiones.

Sin embargo, también necesitamos que el Consejo de Seguridad y todos los Estados miembros de la ONU y las organizaciones regionales traduzcan su poder político en recursos financieros y pongan fin a las infracciones del derecho internacional humanitario y el derecho de los derechos humanos. Con un apoyo tan poderoso, las niñas sirias que viven con discapacidades como Kawthar tendrán la oportunidad de ir a la escuela por primera vez. Adolescentes como Maraseel Alsaqaf pueden presentarse a exámenes en Yemen y soñar algún día con convertirse en médicos e ingenieros. Sabah, de diez años, y sus amigos pueden regresar a la escuela en Somalia.

Como fondo mundial dedicado a la educación en emergencias y crisis prolongadas, y como movimiento mundial de acción, hacemos un llamado conjunto a los líderes mundiales para que tomen decisiones políticas basadas en imperativos legales y abundancia financiera. De hecho, nuestros socios estratégicos: gobiernos, donantes de los sectores público y privado, agencias de la ONU, organizaciones de la sociedad civil, el mundo académico y los medios de comunicación se unen en nuestra visión compartida para los más rezagados. Únase al creciente movimiento global de ECW para poner fin a las graves violaciones y abusos contra niños y jóvenes para que puedan beneficiarse de su derecho a un entorno de aprendizaje seguro y una educación de calidad. Hacemos un llamado a los donantes públicos, el sector privado y las fundaciones filantrópicas para que movilicen urgentemente US $ 400 millones para ECW.

En el Boletín informativo de la ECW de este mes, presentamos una entrevista convincente e inspiradora con Jan Egeland , secretaria general del Consejo Noruego para los Refugiados, quien es una de nuestras partes interesadas y líderes mundiales intrépidos, incansables y apasionados que trabajan las veinticuatro horas del día para allanar el camino hacia el logro Educación universal y equitativa de calidad para 2030 en algunas de las partes del mundo más conflictivas.

Para niñas como Kawthar, Maraseel y Sabah, la educación no puede esperar y las escuelas seguras no pueden esperar. Con una acción política y financiera audaz, valiente y rápida, podemos llegar a niñas como Kawthar, Maraseel y Sabah con el mismo sentido de urgencia. Al cerrar la brecha, podemos ayudarlos, y 128 millones de niños y jóvenes afectados por la crisis cruzarán el puente. (Ips  - Por Yasmine Sherif